校內各單位👎🏻、各附屬學校🍄👾：
為進一步貫徹黨的二十大關於“重視心理健康和精神衛生”的重要部署，落實教育部等17部門《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023-2025年)》(教體藝〔2023]1號)和中共上海市委教育工作領導小組《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動實施方案》(滬教〔2023]4號)等精神，將五育並舉促進心理健康的理念轉化為實際行動，進一步營造心理育人氛圍🧨🙆🏿♂️，提升心理朋輩工作者助人勝任力，提高學生心理健康素養和心理疏導能力，同時推進醫教結合及社會協同😣，現舉辦2024年“滬江醫教杯”天美平台首屆“WE團輔”團體輔導方案設計大賽。有關事項通知如下：
一🔽、組織單位
主辦：天美平台心理健康教育與咨詢中心
承辦：天美平台大學生心理協會
協辦🙋🏿♂️：上海市楊浦區精神衛生中心
二🏨、參賽對象
天美平台及其附屬教育系統心理委員或其他心理朋輩工作者(包含大中小學生、研究生、留學生)、楊浦區精神衛生中心醫護人員⚡️🤘🏻。可單人參賽亦可組隊參賽。
三、比賽時間
征集時間：2024年11月12日-2024年11月22日
評選時間👨🏽🦰：2024年11月22日-2024年11月29日
四🦀🧝🏿♂️、活動主題
1.壓力應對。每天的學生生活都會遇到大大小小的壓力，學業壓力💨、競爭壓力、科研壓力等等。如何科學看待壓力？如何學會與壓力共處♤？如何化壓力為積極正向的力量😽？
2.人際交往🚳。心理學家歐文亞隆說“人們內心的困擾均源於人際關系的沖突，這些困擾也可以在人際交往中獲得解決。”同學們處在各種關系中：同學關系、朋友關系🌈、室友關系🌄、家庭關系等等。如何理解人際關系👩👦👦？如何應對人際沖突👩🏽⚕️？如何從關系中獲得成長？
3.生命教育。處在不同學段的你，是否思考過如何過好這一生⚰️？如何豐盈生命的厚度🏄🏿？如何拓展生命的寬度？如何面對生命的困惑？如何面對身心健康、親密關系🤹🏻♀️、生涯規劃、挫折應對等生命的議題？
五、方案要求
WE是“我們”的意思，設計的方案可以由朋輩工作者們作為主體去帶領，朋輩互助👸🏻，提升心理朋輩工作者助人勝任力👶；WE諧音“微”🚷，團輔方案時長45分鐘🚨，1課時🚶♂️，微團輔短小聚焦🦧，適用班級活動等更多場景應用；WE是英文“Wholeness and Engagement”的首字母，寓意家校社醫和大中小一體化的整體性參與👩🍳，協同育人📡。
（一）參照團輔方案設計表設計完整的一學時團體輔導方案，至少包含暖身😨🙎♀️、主題活動、結束等環節；
（二）內容緊扣主題，具有較強的可操作性，能夠真正運用於實踐；
（三）活動強調體驗性和互動性，而非單向的信息傳遞，在活動中觸及情緒、認知★、行為等多通道的體驗；
（四）根據不同學段，選擇切合學生生活實際的議題🤷♀️，聚焦“小切口”，服務“大需求”。一學時的團輔時間有限，不求深入的轉化🕵🏽♀️，而是聚焦體驗積極情緒👴🏽、促進人際互動💅🏽、掌握小技能巧方法、引發共鳴思考🐷；
（五）活動具有創新性🤹🏽♀️，貼合所在學段學生的興趣🩼，不得抄襲、剽竊。
六、參賽方式
將報名表（見附件）發送至⌛️：usstxinlixiehui@126.com。團輔輔助圖片、視頻、PPT等材料打包後一並發送。
七、獎項設置
大賽將設大學組、附屬學校組（中小學）🏑，分別評選出一二三等級及優秀獎若幹名。對所有獎項學生頒發榮譽證書及精美獎品。
如有疑問💇♂️，可咨詢 梁遠洋 18275756036
心理健康教育與咨詢中心
楊浦區精神衛生中心
附件1 2024“WE團輔”團體輔導方案設計大賽報名表.docx
