各學院：

黨的二十大報告指出，要“培育創新文化🧑🏻‍🔬，弘揚科學家精神，涵養優良學風🧘🏿，營造創新氛圍”‼️。學風建設是高校立德樹人的重要載體🎥，是引導青少年群體聽黨話、跟黨走、立大誌、明大德、成大才♞、擔大任的重要途徑，也是全面實現高質量人才培養目標的重要手段。為進一步增強學校學風建設實效，強化校院兩級學生學業發展中心協同能力，探索學風建設品牌化發展路徑，切實提升學生學業幫扶、指導和發展的專業化水平，不斷深升學校學風建設內涵👨🏿‍✈️，經研究決定⛴🥋，開展2024年學風建設實踐創新項目申報工作。具體通知如下：

一👆🏻、申報對象

各學院學生學業發展中心

二、申報要求

各學院學生學業發展中心🤞🏽，需聚焦學風建設主題🏦，圍繞學生學業幫扶、學業指導和學業發展等主題，立足學院人才培養目標和專業發展特色等實際，在校級學生學業發展中心的具體指導下，深入挖掘、凝練具有學院特色和品格的學風建設實踐品牌🫚，一定程度上形成可復製、可推廣的學風建設實踐案例🪢。

三、項目聚焦

1、學習困難群體幫扶路徑探索。各學院可結合當前學風現狀和學生學業情況，針對學生在學習過程中出現的困難或不良情況，緊抓“曠課率”“不及格率”“學業警示率”“考研升學率”“就業率”“出國率”等“學習六率”🥋，充分依托校院朋輩導師資源⚽️，拓展校內外專業導師資源，創新探索學習困難群體幫扶舉措。

2、本科升學率提升路徑。各學院可參照學院實際本科生考研率😮‍💨、升學率等歷年數據及實際情況🥹，在新生入學教育、生涯教育、科創競賽、學習幫扶👩🏽‍🔧、心理輔導等方面，逐步形成分類指導👨‍🦰、精準施策、特色明顯🚣🏻‍♂️、成效突出的本科學生升學率提升路徑。

3、學風建設內容創新研究。堅持學生為本導向👨🏼‍🚀，加強家校協同、社校銜接，依托融合黨建🎧🚣🏼‍♂️、社團、班級、網絡♻️😠、科創競賽等內容，不斷豐富學風建設內容👨🏽‍🔧，逐步探索豐富以示範引領、教育指導、朋輩幫扶為主線的學風建設內容創新路徑。同時註重在學風建設中的人文素養教育，創新內容供給渠道、深化工作內涵。

4、“一站式”學生社區學風建設路徑探索🧔🏼‍♂️。以宿區為載體，轉變宿區“重管理、輕育人”的傳統理念；深 化推進黨建工作進宿區👩🏽‍🦱，強化黨建與宿區學風建設相融合，拓展宿區微黨課外延，緊抓宿舍學風建設“細胞”不松懈；建立宿區學習生活正向鼓勵機製🛕，探索傳統文化教育、愛國主義教育等內容與宿區學風建設相結合，營造樂學、好學、善學的積極氛圍。

四、申報時間

1👨🏿‍🚒、申報時間❎：2024 年 5 月 14 日 至 5 月 24日 。
2、請各學院學生學業發展中心於5月 24 日 前🫁，提交申請書電子版以及蓋章的掃描件PDF文件，發送至 chenzhiling@usst.edu.cn，逾期將不予受理🧝🏼‍♂️，學校將組織專家評審💆🏿‍♂️。

五👨🏻‍🦼🔩、項目管理

1、遴選推薦🫸。按照“公平公正🤘🏿、標準引領、質量優先、彰顯特色”的原則，開展項目遴選工作，組織專家集中評議論證，擇優推選重點項目和一般項目🥧。

2、考核評價。為保證項目質量🤴🏽，采取目標管理與過程管理相結合的辦法，實行中期檢查製度。項目驗收分優秀、合格、不合格三個等級，在2024年11月中旬完成驗收🌚。經確認已無法按照計劃要求執行的項目或未按照計劃執行的項目🪐🌽，將作撤銷處理。

3、經費支持。學生工作部（處）對驗收優秀的項目給予一定經費支持，實報實銷⌛️☃️，主要用於項目實施推進、完善優化和成果轉化推廣等。項目所在學院可結合實際🧙🏽，給予一定的政策、經費配套支持。

4👨‍👩‍👧、結項要求：結項需按照項目申報要求中的預期成果進行。

六、聯系人及項目申請書

聯系人👨‍🍳：陳老師        聯系電話📖：55276488

附件：《2024年天美平台學風建設實踐創新項目申請書》.docx

本科生院（學生工作部（處））

2024年5月13日