為了學習兄弟院校在“三全育人”綜合改革、學生參與大學治理等方面的有效經驗和做法🤿，進一步完善我校學生校長助理的工作機製📵，促進長三角區域一體化發展中人才培養的互學互鑒，學生校長助理團隊於10月30日👨🏽🏭、31日分別赴安徽大學🫲🏼、中國科學技術大學學習調研。
安徽大學學校辦公室副主任王超對我校師生的到來表示熱烈歡迎，並對建校歷史🏢、辦學規模、人才培養理念、黨校辦工作機製以及學生校長助理工作模式進行了詳細介紹👸🏼；校助團指導老師李陳財、王燕依次就學校的歷史沿革、校助“414”工作理念進行介紹；雙方圍繞學生校長助理的職責定位💮、運行模式🌙、特色工作等方面展開交流🏄🏻♂️。31日上午，校助團赴中國科學技術大學開展座談交流，該校校團委副書記楊誌偉、綜合辦公室主任張軼、兼職副書記王儲接待我校一行🟥🙆🏽，雙方就如何發揮學生主人翁意識🏋🏿👱♂️、有效維護學生合法權益🪠、提升學生參與學校治理的積極性和主動性等進行了深入探討🪰。
為全面了解兄弟院校以師生為本的工作經驗🚢、理念🧝🏿、做法與成效等，校助團在調研院校師生的陪同下，實地走訪參觀了兩所學校與學生密切相關的學習、生活區，調研了安徽省高校網絡思想政治工作中心以及中國科學技術大學少年班等特色育人舉措。
此次調研是繼校助團在上海、江蘇（南京）之後在長三角三省一市進行的第三站（安徽），為長三角區域一體化發展中人才培養的互學互鑒、互融互通探索更多可能，有效地對外展示了我校學生校長助理團的風采，為今後校助工作提供有益借鑒。校助團也將繼續砥礪前行、不斷創新🤷🏼♀️，為更好地服務全校師生貢獻青春力量。
座談會現場
供稿🐛：學生校長助理
