“忠誠人民教育事業，依法履行輔導員職責，堅定信仰⚀，不辱使命……”40余名青年輔導員握起右拳📤，用鏗鏘有力的誓言作出了對投身思政教育事業的鄭重承諾。這是擲地有聲的誓言，更是念茲在茲的行動🔃。
9月7日上午，青思協會慶祝教師節主題活動暨第五期“燎原”思政沙龍在先進製造大樓103會議室舉行🧑🏭。校黨委書記王淩宇、校黨委副書記、副校長盛春出席。黨委（校長）辦公室🧙🏿💇🏿♀️、組織部🤷🏼♀️、宣傳部🪪、財務處、本科生院（學生工作部（處））、研究生工作部、團委相關負責人、各學院學生工作負責人、馬克思主義學院教師代表📄、近三年新入職輔導員代表參加。慶祝活動由光電學院輔導員汪芯瑜、材化學院輔導員張凱翔主持。
活動現場
“心”與“新”的交流，讓思想的力量靜水深流
作為輔導員隊伍能力提升培訓的重要平臺▪️，“燎原”思政沙龍一直致力於實現思想政治工作同學校中心工作相結合🤶🏽、同青年輔導員發展相結合的“雙結合”目標。在第五期“燎原”思政沙龍的現場⌛️，6名資深輔導員聚焦工作和自我提升的核心問題，為大家帶來了一場幹貨滿滿的經驗分享。
聚焦網絡思想政治教育🐥，上海高校輔導員年度人物🏊🏻♀️、能源與動力工程學院輔導員姜穎傑化身主播檸檬🧗🏿♂️，活用新媒體網絡，創設網絡電臺微課程《大學那些事兒》，她帶領團隊以對話形式👨👧👦，圍繞學生關心關註的話題撰寫原創腳本達40萬字，微課自2017年開播至今，共製作124期♡。她們用趣味化的文字感染學生，用暖心的聲音治愈學生👨🏽🦱，用陽光般的心態影響學生，用實用的方法幫助學生。
姜穎傑分享工作經驗
價值引領是輔導員的首要職責🏊。上海高校輔導員年度人物、健康科學與工程學院輔導員章少哨從“思”與“事” 🙋🏽♀️、“情”與“理”、“新”與“老”三對關系入手，以自身工作經驗帶領大家解碼思想引領🤴🏼。作為千名高校優秀輔導員“雙巡”活動巡講團成員😤，她走進9所高校為幾千名學生開展理論宣講。她創新“筆尖思政”工作法🥓，給上百名學生寫了幾百封幾十萬字的書信，用真心真情感染學生，真正讓學生成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者🦸🏽♂️💙、積極傳播者和模範踐行者👨🏻🦳。
章少哨分享工作經驗
出國訪學研修是種什麽樣的體驗？上海高校輔導員年度人物、基礎學院李祥永分享了自己在英國赫特福德大學的學習交流情況，從導師製度、一站式事務中心、就業服務、財務資助等方面對赫特福德大學的學生教育管理和服務進行了詳細闡述。他指出英國高校事務管理的標準化、職業化、專業化、法製化📭、學生自治化都給我們學生工作提供了重要參考➾，我們可以根據實際情況取長補短，堅持馬克思主義的立場、觀點與方法👁🗨，進一步發揮思想政治教育的獨特優勢🤹🏻，真正走入學生內心🧑🏻⚖️，做學生的知心朋友和成長道路上的人生導師。
李祥永分享工作經驗
“學在牛津，心系上理”這是上海高校輔導員年度人物🙋🏽♀️、機械工程學院周蓉在牛津大學訪學時始終放在心裏的聲音。她通過專業🏋🏽、自信、革新三個關鍵詞向我們展示了牛津大學的學生教育管理和服務工作🤽。她指出在專業化的管理體系下🔼，學生和教師都能在各自的專業領域內實現專業化的成長。她結合交流時的所見所思，從牛津大學的管理製度中領悟到了在學生工作中要保持對專業、製度🤰、團隊和未來掌控度的自信👱♂️，並在傳承的基礎上進行革新🍗。她也勉勵自己在專業化的道路上努力前進，做一個自信的上理人🤕🕵🏿，帶著革新的準備與思維向未來前行🤶🏿。
周蓉分享工作經驗
上海高校輔導員年度人物、理學院輔導員崔晚詞從為什麽談、談什麽、怎麽談三方面分享了輔導員如何轉變話語體系，用學生喜聞樂見的方式陪伴他們共同成長，讓不同時空的青春相互照映。她精心設計“每月心情日誌”🤱🏿、書寫100余封“心印記”明信片、成立“理享家”工作室、排演心理情景劇，錄製“堅守日記”系列短視頻等，以“非正式談心”的方式了解學生心理狀態👮🏿♀️，及時發現，及時幹預，引導學生時刻保持一種積極向上的精神風貌。
崔晚詞分享工作經驗
黨的二十大報告強調，創新是第一動力🙏，要加快實施創新驅動發展戰略👩🏻⚕️，不斷塑造發展新動能新優勢。多年來，上海高校輔導員素質能力大賽三等獎獲得者🙎🏼♂️、中英國際學院輔導員郜嘉琪一直堅持以生為本，帶領學生在創新創業的領域裏一路披荊斬棘，斬獲多項國家級、省市級榮譽😖。她以創新領導力為中心，打造育人平臺🛳，申報首批“上海市學生（青少年）科創教育基地”，設計“入學教育-項目孵化-以賽促學”閉環培養模式⛵️，通過大量路演🚴🏿♂️、實戰答辯等為學生賦能🖕、破圈、聚能🤹🏼♀️🧚♂️，培養和激發學生的創新思維和創新意識。
郜嘉琪分享工作經驗
“青”與“藍”的碰撞🌌，是匠心永續亦是薪火相傳
今年是第39個教師節，也是黨的二十大後的第一個教師節🤏🏿。為充分發揮優秀教師的引領、示範和輻射作用，促進青年輔導員的職業生涯成長，學校延續輔導員培養的優良傳統🐞，在學校以及馬克思主義學院的大力支持下🏃，為新進輔導員舉辦了“科研教學導師”和“學生工作導師”雙導師聘任儀式，校黨委副書記、副校長盛春為雙導師頒發聘書🧜🏿♂️。自2021年開始，學校已連續3年為24名新進輔導員配備了導師🔨，實現了輔導員和思想政治教育理論課教師兩支隊伍的深度融合，進一步完善了“大思政”工作格局，充分發揮了傳🚹🚎、幫、帶作用，傳精神🤬、幫業務、帶科研，全方位🎭、高水準的幫助新進輔導員盡快適應角色轉變，明確工作職責⚱️，快速成長為學生工作骨幹力量。
作為一名新進輔導員📯，如何將導師身上的“傳幫帶”轉化為自己身上的“學悟行”是值得每一名新人深思的問題🥜。新進輔導員代表王梓瑞表示輔導員的事業需要“篤實的信念”，始終秉持立德樹人的初心🐡，與導師共學👩🏼🎤👩🔬、共享、共進👨，在理論學習✧、科研訓練和實踐探索中不斷磨礪提升，從學生工作中獲得力量⭐️，實現價值，引導學生在天美平台度過成長⛸🆗、愉快、奮進的時光👴🏼。
王梓瑞分享工作經驗
“以身作則，慎始慎終”👨👨👦👦，“輔之做人做事，導以成功成才”……2023年新入職輔導員集體亮相時的一聲聲誓言，一句句承諾🍇，表達了奉獻教育事業的忠心、“為黨育人🐡，為國育才”的初心🕺🏼、“圍繞學生𓀁、關照學生📌、服務學生”的恒心，助力學生成長成才的責任心，深刻詮釋了情系學生成長、培養造就德才兼備的時代新人的擔當。活動中✡️🤾🏽♀️，新進輔導員為大家帶來了動聽的歌曲演唱《new boy》——“向前走你的路🤸♂️📎，猜猜未來給你什麽禮物……”美妙的歌聲展現了青年輔導員朝氣蓬勃的青春風采🧒🏼。
“科研教學導師”聘任儀式
“學生工作導師”聘任儀式
全體輔導員宣誓
新進輔導員才藝展示
“使命”與“擔當”的融匯，在開放格局中堅定立德樹人根本任務
校黨委書記王淩宇向奮戰在學生工作一線的同誌們致以節日的問候，向剛剛邁入學校工作的年輕輔導員表示誠摯的歡迎，並充分肯定了近年來學生工作取得的成績🧘🏻♂️。他指出🪲，要持續深入開展主題教育，牢牢把握“學思想👩🏻🦱、強黨性🪫✌🏻、重實踐、建新功”總要求，把主題教育成效轉化為為黨育人、為國育才的強大動力。面對教育強國建設的迫切需求和立德樹人根本任務，學生思政工作者要堅定信仰，做政治過硬的傳道者。要強化擔當，做強國青年的引領者👈🦸🏽♂️。要築牢底線，做健康成長的守護者。要聚焦協同🕒，做大思政建設開拓者🦥。結合自身的學習工作經歷🦿，王書記與在坐的輔導員們深入談心🐒，他指出，輔導員工作是一項十分重要的工作，面對不同家庭狀態🏠🧑🏽🚀、不同成長環境和不同心理素質的學生，輔導員要學會轉變話語體系，因人而異🧽、因時而進、因勢而新。一是要持續深化理論和業務知識學習，堅持道路自信、理論自信、製度自信🛟、文化自信🍀，在實踐中加強思維訓練，提升工作能力，成長為學生工作的行家裏手和學校管理工作的骨幹力量👳🏿。二是要與學生同頻共振，培養學生自主選擇能力♿️。要引導學生充分利用學校提供的機會和平臺，同時整合校內外多方資源，在日常的科研學習和實踐鍛煉中有意識地培養學生的選擇🤙🏿、抉擇意識。三是要堅持開放辦學🤷🏽♀️。要將人才培養放在一個大的格局和視野中去考量🤏🏽，努力培養學生的國際視野和世界眼光，同時要強化與企業行業產業的緊密聯系，強化與不同群體、不同學科🍧、不同部門的協同🛍🟣，把各種資源凝結在一起，為人才培養服務。
王淩宇講話
活動現場
供稿：學生工作部（處）
