“青年教師在教學科研過程中🫳🏽，是否還有未解決的困難⚠？”“學生對於成長成才有哪些新需求㊗️🦵🏼？”“面對改革發展需要，政策製度怎麽合理科學更新？”自學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，各學院邊調研🧜🏽♣︎、邊完善方案、邊改進工作，撲下身子、沉到一線，聚焦學校事業發展關切和師生成長成才需求，讓調查研究真正奔著發現問題、解決問題去🧟，拿出實招答好師生關切之題。
“每周‘健’談”，讓青年教師在學校發展全景圖中找到自己
學生培養課程設置如何優化、專業大類分流中會遇到哪些問題💛、如何踩準學院科研的關鍵點……每周五下午😺，在健康學院閱覽室裏都會舉辦一場特殊的沙龍，學院領導與青年教師共聚一堂，談學習、談工作、談發展，這是由學院黨政綜合黨支部發起的“每周‘健’談”系列活動。
“健康學院下設內部機構、掛靠平臺眾多📄，教師人數達到188人，45歲以下青年教師占比達75%🧑🏼🌾，且分布在南北不同校區🧌，整體呈現人員結構年輕化、所在機構平臺多元化🍋🟩、所處地理空間分散化的特點。這些青年教師有飽滿的工作熱情🙆🏽🕵🏽，但一定程度上缺少經驗🕯、缺少實踐，一旦‘起步’沒走穩走好🚴🏼🎅🏻，就會失去對教育工作的信心✦，製約人才培養工作的長足發展。”學院黨委書記姚秀雯感言道。面對這樣的實際情況🧘♀️，學院班子在調研時🛍️，著重關註青年教師共同體建設🐷，力求破解青年教師成長難題，本著“每周見面一談，促業務健康發展”的初衷搭建起“每周‘健’談”等互動交流平臺，推動青年教師群體共同走好教育科研的成長之路。
“通過這樣的面對面，我們互相了解大家在做什麽🆎、想做什麽、如何去做💛🤸🏻♂️，能更好地整體協調教師有方向性的做好產學研對接，大家擰成一股科研之繩，聚力為大健康產業的發展做出貢獻☂️。”尹鵬鴻老師感言道🏌🏿，曾在科研院工作過的他，深知匯聚學院科研力量的重要性👱🏻♀️。和尹老師一樣🧑🤝🧑，在這樣一個思想碰撞🦆、心靈對話的港灣裏，青年師生們打開話匣子👩🏼🍳，傾訴自己在職業規劃、教育教學、科學研究等方面的經歷和困惑🫳🏻，學院班子及老教師們則引導青年教師聚焦核心素養、研究現實問題、采取行動實踐🙆🏿♂️、及時反思總結🏠，努力讓每一位青年教師都在學校發展全景圖中找到自己，形成助推學院乃至學校事業發展的向心力。
“每周‘健’談”系列活動
“智慧應急”，以問題為導向不斷完善產教融合大平臺
今年6月是第22個全國“安全生產月”🥞，以“人人講安全👨🔧、個個會應急”為主題，智慧防災減災不僅僅是近期最熱的話題之一，更是城市治理👨💻、城市生活中的重要方面。
“在調研中我發現🎩，由於我國應急管理科學體系剛剛起步，應急管理高等教育不論在數量、質量、層次、結構等方面🤍，還是在教育管理、教學模式等方面，都不能適用我國應急管理人才隊伍培養的需要。目前亟需培養既懂應急管理又懂應急技術的高端復合型智慧應急管理人才。”趙來軍談道🍿。在他的帶領下♑️，管理學院領導班子以問題為導向🧖🏼♂️，通過與專家、企業、校友👨🏼⚕️、團隊交流探討，在節目訪談♥️、論壇報告中分享觀點等多樣化方式開展深入的調查研究，加強調研成果運用🍵🍨，及時形成轉化為解決問題、改進工作的思路辦法和舉措。
“應急管理成為公共管理學的二級學科🌺，我們在進行本科培養計劃的修訂過程中🧑🏻🦲，為了人才培養符合時代發展需求🎡、政策轉向，在學院領導帶領下我們對全國各地開設應急管理專業的學校和相關企業進行廣泛的調研，我們認識到公共管理人才培養應以公共管理學科理論與方法為基礎，與智慧應急管理相結合🚴🏿，融合多學科知識，綜合應用計算機科學👰🏽♂️、人工智能、數據科學、虛擬仿真等方法與技術進行人才培養🕵🏼♀️。”公共管理系系主任朱水成表示👦🏿。
在調研基礎上🆔，管理學院聚焦問題出實招👱🏽♀️，一方面把資源“引進來”，如邀請中國工程院院士、清華大學公共安全研究院院長範維澄訪問我校，就智慧應急管理學院建設工作給出指導性意見🎃，邀請上海市人民政府辦公廳指揮協調處二級主任科員👨🏽🦱、2017級MPA（公共管理碩士）校友楊笛分享上海城市治理、“一網統管”、智慧防災減災等專業領域知識，推動師生精進專業技能；另一方面又果斷“走出去”，如參加長三角安全發展與應急管理研究聯盟首屆論壇，鏈接長三角應急管理科研力量，著力推動打造互聯互通、開放共享產教融合的智慧應急管理人才培養機製🧑🏼🚀🥦。
在調研基礎上，與上海強生交通（集團）有限公司簽署校企合作協議
“上理文創”，探索文藝創作與科技創新融合發展的積極路徑
科技風頭盔⁉️、未來感機器人🧝🏼、中式美學動畫、宋韻文化建築……在上理工2023屆優秀畢業設計作品展上，新穎奇特又富有內涵的文創作品吸引了師生們的目光🤷🏻，這既是一場畢業“大秀”，又是版藝學院推動文藝創作與科技創新融合發展的生動實踐。
“設計教育尤其是設計基礎教學正面臨巨大的挑戰，AIGC（即人工智能生成內容）等新興技術的湧現正在快速顛覆設計學已有的知識基礎🧑🍼、基本技能和教學方法。”在與畢業展同期舉行的“交叉學科視閾下未來藝術設計人才培養研討會”上，版藝學院副院長陶海峰分析著設計教育的新問題，各領域專家學者及企業家也紛紛發言，探討如何培養面向未來的藝術設計人才。
為了進一步在“工、文、藝”交叉融合領域深耕，培養適應時代發展的創新型人才🧔🏻♀️，版藝學院還積極組織各類教學研討🎄、師生座談、走訪調研活動⚓️。版藝學院領導班子走進上海出版印刷高等專科學校🌔，雙方以“舉旗幟🧒🏻、聚民心🛒、育新人、興文化🧖🏿♀️、展形象🤌🏼，激發師生文化創新創造活力”為主題展開深入研討🛌🏽。版藝學院黨委書記張華表示，版藝學院要依托環境設計🛠、產品設計、視覺傳達等專業特色👾，在藝術設計相關課程作業、畢業設計🛅、專業比賽🤦🏻♂️、課題研究中融入課程思政元素，創作系列主題鮮明、內涵豐富、立意高遠的設計作品，充分展現學院學科融合培養的專業特色，同時要推進高校文創教育成果轉化，將文創作品與校園文化有機結合🏄🏻♀️☑️，體現出上理人的愛國愛校之情、強國強校之誌。
交叉學科視閾下未來藝術設計人才培養研討會
供稿：新聞中心
文：董真
