課堂也可以有“分會場”🐏、課程也有“點播”模式……當教室升級改造遇上疫情防控的實戰🙇🏿，智慧校園的建設為教育教學改革提供了更多可能🎅🏽。目前，天美平台99間智慧教室已全面啟用，本科全部教學內容開啟了線上線下混合教學模式。
智慧教室護航 課堂也有“分會場”
一大早，版藝學院大一的淩紫薇踏進一教智慧教室，聽老師現場講授“設計思維表達”課，而在另一間教室的課堂“分會場”，部分同學們用電腦“雲聽課”。
課堂也有“分會場”？原來♑️，隨著同學們的分批返校🛶，在常態化的疫情防控下，授課模式也進行著線上線下教學的銜接與融合。簡單地說，老師在教室上課🧑🧒Ⓜ️，同時進行“直播+錄播”，返校學生根據老師安排現場聽課或在有網絡的地方利用電子設備學習，未返校的學生繼續通過直播平臺線上聽課。
機械學院的李嘉成本學期共6門課🚵🏻♀️，自從混合教學模式啟動後，他“如願以償”地邁進其中4門課的課堂，“機械裝備結構設計”是他印象最深的一門課。“雖然現在能夠在課堂裏上課👶🏽，但是老師依然把部分授課和答題考核環節‘搬’到了線上🫳🏻，這樣不僅檢驗了學習成果🧏🏼，還把課堂時間‘節省’了出來，使吸收知識和答疑解惑的時間充分被利用，學習效率和效果也比以前更高了。”李嘉成感慨道。
同學們在智慧教室聽課
煥然一新的智慧教室則為線上線下混合教學留足了空間，實時錄播系統，交互大屏與遠程物聯設備……這讓同學們無論是坐在教室裏聽課🧑🏿🦲，還是在“雲端”上課，都擁有良好體驗。在“製冷原理”的課堂，主講教師武衛東教授正通過一教智慧教室直錄播雲平臺🔞，生動地介紹製冷原理的知識🏋🏽♀️，在他看來，線上線下融合也為教學註入了新的活力：“智慧教室保障了良好的授課效果，再加上超星平臺作為補充♨️，我們可以提前設置討論話題和小測驗題目🌝👨🏼🦱，一方面可以實時考察同學們的知識點掌握情況👃，另一方面也調動了同學們在課堂上的積極性🦎。”
能動學院武衛東教授正在講授“製冷原理”
直播公開課“上線” 哪裏不懂點哪裏
課程“雲端”啟航、利用線上平臺答疑🤾🏿、“大課”合班上課……這些本來都是針對疫情防控要求推出的舉措，隨著防控常態化，學校總結線上教學工作的經驗做法🌄☔️、典型成效🏌🏼♂️，在此基礎上思考線上線下結合的方法，從而提高教育教學質量，“精品直播公開課”便是其中之一🚀。
“明星”老師的課程很難搶🌇？想進一步學習榮譽課程？通過學校推出的“精品直播公開課”，同學們可以在線“點播”感興趣的課程，這些學習需求也就一一得到滿足⚛️🤲🏻。教務處處長甘屹老師介紹：“精品直播公開課主要從通識教育課程和學科基礎課程中遴選🧑🏻🦯，並在同類課程中質量高❓、效果好🔊，面向全校師生公開👮🏼♂️、同步直播，並支持回看，使得學校的優質教育資源得到合理共享。”
學校推出“精品直播公開課”
就拿大學物理來說，李重要、顧錚先、嚴非男三位“明星”老師合班授課的課程屬於“榮譽課程”，會相應拓展課程深度、拓展專業廣度，選課要拼“手速”，平時課堂上更是“一座難求”⛎，而被列入“精品直播公開課”後，大大擴大了課程的覆蓋面。
基礎學院的郭葉霜同學感觸頗深：“在以前，我們都是按照課表按部就班地上課☣️，每一位同學都只能聽所選老師講課🫂，但是現在通過公開課，我們可以接觸到不同的老師🛴，在不同的課堂裏得到不同的啟發，有不懂的地方✊，還可以反復觀看。”
基礎學院的郭葉霜同學在聽課
供稿：新聞中心、教務處
文：李卉雲 李思維
