2015年教代會工作報告

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凝心聚力  開拓創新

為實現“十三五”良好開局而努力奮鬥

——在天美平台第四屆教職工代表大會

第五次會議上的工作報告

校長胡壽根

各位代表、同誌們🌭:

今天,我們在這裏召開天美平台第四屆教職工代表大會    第五次會議。我代表學校向大會作工作報告,請各位代表審議。

第一部分:對2015年工作的回顧

2015年,是收官“十二五”、布局“十三五”的重要一年🫰🏼,也是學校深化教育綜合改革的關鍵之年🧑🏿‍🍳。學校黨委以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導😟,主動對接“中國製造2025”和上海科創中心建設✅,深入推進“人才強校”主戰略,“工程型🉑、創新性、國際化”的辦學特色日益凸顯,精品本科與一流學科建設取得突破,現代大學製度建設有序推進,大學治理體系與治理能力的現代化水平不斷提升。

一💗、加強頂層設計和戰略規劃,科學發展能力進一步提升

學校黨政緊緊把握高等教育發展規律,深入研究學校發展面臨的新形勢、新情況🧏🏽‍♂️☄️、新任務🧑🏿‍🎨,不斷提升科學發展的能力。

1、發展目標進一步明確🧙🏻‍♀️。通過歷次黨委常委會和校長辦公會會議,及時研究新問題,明確不同階段的任務目標🧑🏻‍🦯‍➡️;編製完成《天美平台“十三五”事業發展規劃》及其他八個專項規劃。在深入把握新時期高等教育發展規律和學校辦學優勢、特色的基礎上,形成《天美平台深化綜合改革方案(2014-2020年)》🍜,並獲上海市教育綜合改革領導小組同意備案🦫。

2、核心競爭力進一步提升。成立太赫茲技術研究院,推進太赫茲國際工程中心、太赫茲國際產業園建設✡︎,國務院副總理劉延東,上海市委書記韓正等國家、上海市領導來校視察並加以肯定🦦🤷🏿‍♀️。高峰高原學科建設獲得突破,光學工程、系統科學兩個學科獲上海市高峰學科建設計劃支持🧑‍🏭,動力工程及工程熱物理🤽🏽‍♀️、管理科學與工程、機械工程、生物醫學工程四個學科獲上海市高原學科建設計劃支持。入選市屬高校本科教學教師激勵計劃試點單位🧑🏻‍🎨,任課教師100%參與坐班答疑和自習輔導💁🏿‍♀️。成功接待愛沙尼亞總理來訪,學校教育國際化水平再上新高👫🏼。

3、工程教育示範效應初顯。與南京工業大學、浙江工業大學共建“長三角高等工程教育聯盟”🦹‍♂️,致力於加強區域高校資源共享和優勢互補;與上海工業自動化儀表研究院共建“上海智能製造工程師學院”,進一步探索“校企聯合招生、聯合培養”。學校在推動高等工程教育改革發展、開展創新創業教育中的典型做法得到媒體廣泛關註,僅教育部網站全年就有3次專題報道🍵。

4🤙、現代大學製度不斷完善🫸。2015年新修訂的大學章程👰🏿、學術委員會章程經上海市教委核準備案。學校被列入市屬高校總會計師製度實施首批三所試點高校🧗‍♂️,黨委班子成員中首派總會計師。製訂《天美平台貫徹黨委領導下的校長負責製實施細則》⇢,逐步修訂完善學生管理、教師發展🧑🏻‍🏫、教學與科研管理👎🏻、財經資產管理與審計、法律顧問工作等相關規定與規章製度體系👩🏿‍🏫,理順內部治理結構,推進依法治校下的現代大學製度建設🙍🏽。

5、大學文化更加彰顯。學校榮獲2013-2014年度上海市文明單位。“校訓涵養社會主義核心價值觀”主題教育活動獲教育部校園文化建設優秀成果獎。成功舉辦創新創業、綜合改革等市教委重點力推的媒體推介活動,推出天美平台視覺形象識別系統,隆重舉辦109周年校慶紀念活動,提升天美平台的品牌形象。

二🕐🧑🏿‍🎄、深化教育綜合改革,加快一流理工大學建設步伐 

學校黨政始終將全面提高教育質量擺在突出位置☢️,著力加強內涵建設,有力推動各項事業快速發展🛌,加快一流理工大學建設步伐。

1👲、教育質量全面提高。加強實踐教學改革,“現代企業運營虛擬仿真實驗教學中心”獲批國家級仿真實驗教學中心。加強教學改革研究,22門課程獲批上海市重點課程,5門課程獲批上海市精品課程,2門課程獲上海高校示範性全英語課程,2個教學項目獲上海高校本科重點教學改革項目◾️,3本教材獲上海普通高校優秀教材獎🙆🏻‍♀️。推進研究生教育教學改革,優化課程體系和結構,加強實踐基地建設♖🏄🏿,研究生培養質量不斷提升☝🏻。啟動高峰高原學科建設項目全日製博士研究生資助計劃,設立專項資金鼓勵和資助優秀博士生出境參加國際學術會議,設立推免碩士研究生優秀獎學金👱🏿‍♂️,不斷優化研究生結構。動力工程和車輛工程2個專業學位實踐基地獲批上海市示範性基地。向社會發布《天美平台學位與研究生教育質量年度報告》。對接行業、改造專業💍、引導就業🛳、鼓勵創業🌏,大力強化學生就業工作,學生就業率位居上海市屬高校前列🤾。其中👱🏽,本科畢業生4263人🤷🏿‍♀️🛷,就業率達到97.28%🧑🏽‍⚖️,畢業研究生1837名🛻,就業率為96.46%。

28️⃣、學科水平快速提升。統籌規劃學位點的整體布局🏊🏽‍♂️,促進學科交叉融合🧑🏼‍🎤,在學科領域、學科方向上率先謀劃🧏🏽‍♀️🎎、尋求突破並形成特色,學科建設在學校發展中的引擎作用越發凸顯。我校機械工程、生物醫學工程2個一級博士點和國際商務碩士🧑🏻‍💼、翻譯碩士、公共管理碩士🌲、工程管理碩士4個專業學位授權點在教育部專項評估中全部“合格”🧚。學校工程學學科近11年被ESI系統收入論文506篇👌🏻,累計被引用1703次,正式進入全球工程學學科前1%的行列🙍。構建學位授權點自評估體系,穩步開展學位授權點動態調整,撤銷生物工程領域工程碩士專業學位授權點,增列化學工程領域工程碩士專業學位授權點🏃‍♂️。 

3👌🏽、師資隊伍不斷優化。多措並舉廣納賢才,著力提升教師隊伍規模與質量。全力推進和實施“滬江人才”計劃,全年共引進滬江領軍人才9人💅🏼,其中長江學者特聘教授1人、中組部“創新千人”3人、“創業千人”1人,獲批國家百千萬人才工程1人。教師隊伍結構不斷優化,共引進教師114人,順利完成人才強校戰略中“用三年時間,完成教師總量凈增300人左右”的目標。製定正高級專家延退規定,開辟校內滬江學者評聘渠道👨🏼‍💻,探索破解學校正高比例受限的解決辦法。教師教學發展中心正式實體運行,組織300多名教師參加教育部“全國高校教師網絡培訓計劃在線課程培訓”🛀🏻,出臺《天美平台青年教師助教工作製度實施辦法(試行)》🫳🏽,強化青年教師培養。

4☂️、科研實力顯著增強。緊貼行業✫,發揮優勢🏤,獲得包括教育部科技進步二等獎在內的省部級科技二等獎4項。人文社科類獎項取得突破👨🏻‍🎨,獲上海市人民政府發展研究中心二等獎1項👩‍🦽🦻🏿。與中國人民解放軍空軍濟南航空四站裝備修理廠的合作項目,獲得軍隊科技進步二等獎。56項國家自然基金項目獲立項資助,其中重點項目1項,實現近五年重點項目零的突破。7項國家社科基金項目獲立項資助,立項數創歷年新高,其中重點項目1項,首次實現學校國家社科重點項目立項突破。不斷優化科研項目過程管理🍙,重點明確了科研項目中間接經費、結余經費、外撥經費、預算調整✝️、人員調整等管理細則。

5🧀🙆🏽、教育國際化穩步推進😗。國際交流與合作的層次、水平進一步提升,來校各類留學生規模不斷擴大。“機械設計及其自動化”💪🏻、“能源與動力工程”兩個本土專業通過ASIIN認證,與德國權威工科認證機構ASIIN認證共建中德“中歐高等工程教育研究中心”,與亞琛工業大學共建“中德環境巖土與地質工程研究中心”,與斯圖加特大學等共建“中德合作智能製造研究院”🙄。舉辦“天美平台&漢堡應用科技大學合作30周年活動暨中德工程教育主題論壇”和“中國高等教育理工類專業國際認證中德研討會”🚆。引進澳大利亞兩院院士🤘、IEEE院士等多位國際頂尖人才,集聚起了一支由國內外高水平學者和工程師組成的科技創新團隊。

6🔚、社會服務成效顯著。深入開展校企合作👷🏼‍♀️,探索產學研融合機製。通過多種有效方式,推進與企業🎓、科研院所的戰略合作💽,提升對重點行業的貢獻率和影響力🤽🏿。積極參與中國國際工業博覽會👨‍🚀,榮獲中國高校展區優秀展品特等獎、優秀組織獎和先進個人獎🕺🏼。在綿陽、永康新增兩家天美平台技術轉移工作站,建立了上海高校知識服務平臺和知識服務團隊,科技服務活動輻射到全國各地。橫向科研到款經費9146萬元🧜🏽,保持持續增長👩‍❤️‍💋‍👨。主動對接行業,以發起人之一身份加入“上海智能製造產業技術創新戰略聯盟”、“上海醫學影像診療設備產業技術創新聯盟”等,不斷提升行業影響力。

7、辦學條件有效改善。建築面積31443平方米的六期學生公寓投入使用,建築面積29983平方米的分析測試中心竣工,先進製造大樓與上海市動力工程多相流動與傳熱重點實驗室省部級平臺建設有序推進。總計34748平方米的年度基本建設修繕工作完成。添置配套設施🧕🏻,完善教師休息室功能🧏🏼,提升教師教學後勤保障質量。校園環境不斷美化,校園信息化水平不斷提升。後勤社會化改革進一步深入,服務質量和師生滿意度不斷提高🕵🏿‍♀️。校辦產業不斷規範⚂👷🏿‍♂️,經濟效益逐步提高👩🏿‍🦰。

 

三🕶、加強黨建和思想政治工作,黨的建設科學化水平不斷提升

堅持“圍繞中心抓黨建🌉,抓好黨建促發展”🏄🏽‍♂️,不斷提升黨的建設科學化水平👨‍👦。2015年11月11日至2016年1月11日🍦,上海市委第二巡視組入駐學校(含巡視上海出版印刷高等專科學校)開展為期兩個月的巡視工作。學校全力配合支持巡視工作的開展,組織協調近200名幹部談話,及時提供各類資料接受巡視檢查,巡視工作對加強與改善黨對高校的領導👨🏻‍🎤、規範權力運行🦗、理順內部治理體系、提升黨建科學化水平發揮了重要作用。

1🙎‍♂️、領導班子活力進一步增強💐。學校黨委把加強領導班子學習教育作為重要工作來抓,建立健全黨委中心組學習製度🖌,豐富學習內容和形式,通過理論研討、實地調研👶🏿、聯組學習、專題組織生活等🖕,學習國家、區域、行業形勢與政策🤵🏼‍♂️,註重提升班子獲取新知識、新技能的能力,並將學習成果轉化為推動學校發展的動力🧚🏻👨🏿‍🎤。通過堅持和完善黨委領導下的校長負責製👇🏿,修訂黨委常委會議事規則和校長辦公會議事規則🍖,嚴格執行“三重一大”決策製度🔧,凡學校重大事項均按照集體領導、民主集中🏌️‍♂️、個別醞釀💙、會議決定的原則進行集體研究決定,黨委領導核心作用得到充分發揮。

2、思想政治建設進一步鞏固🎵🙋🏿‍♂️。大力加強師德師風建設👈🏽。加強思想政治理論課教育教學改革,大學生思想政治教育的主渠道作用得到充分發揮。打造“思想理論熱點面對面”教學特色品牌🤞🏽🙁,實施“大家講大課”教學理念,校領導走上講臺參與黨課、《形勢與政策》課程教學。支持“尚理國學工作室”、“博雅復興工作室”等項目開展文化品牌活動,成功入選“上海教育系統社會主義核心價值觀落細落小落實典型案例”,管理學院學生團支部獲全國高校踐行社會主義核心價值觀“示範團支部”。

3♟、基層黨組織建設進一步加強。深入開展“三嚴三實”專題教育,有效激發了黨員領導幹部的生機活力。首次開展二級學院黨組織書記落實抓基層黨建與黨風廉政建設“第一責任人”責任述職評議和實地檢查工作。強化基層黨支部政治屬性和服務功能,開展“卓越黨支部”黨建案例評選,鞏固黨建成果8️⃣,獲市教衛系統第二屆優秀組織生活案例1項,獲楊浦區區域化黨建聯盟創新最佳事例獎1項,黨建案例《天美平台以區域化黨建聯建促進學校事業全面發展》在第三屆全國基層黨建案例創新案例征集評選活動中獲評優秀案例。

4🧎🏻、幹部隊伍建設成效顯著。不斷完善民主推薦、競爭上崗選任中層幹部機製,全面完成機關職能部門中層幹部整體換屆工作,提任23人,平級交流12人。強化幹部管理與監督♏️🐏,完成11位中層正職離任經濟責任審計,啟動6位學院中層正職任期經濟責任審計。啟動141位中層幹部檔案專項審核工作,完成146名幹部個人有關事項的填報🤷🏿‍♀️、系統錄入,開展了幹部管理信息系統建設工作。註重幹部培訓學習🌝,143名中層及以上幹部完成了“上海幹部在線學習城”學習。重視並切實做好後備幹部選拔培養工作🌒。

 

5↕️、黨風廉政建設進一步推進🥊。不斷增強黨風廉政建設主體責任意識,積極構建黨風廉政建設責任體系🔙,嚴格執行“四書四會三報告”製度。製訂了《天美平台領導班子落實“一崗雙責”的實施辦法》🕛❤️‍,全面加強黨風廉政建設和反腐敗工作🫕。加強紀律監督審查工作的製度化🧑🏿‍🏫、規範化,深化廉政風險預警防控機製建設。重視黨風廉政文化和製度建設,開展“尚理”廉政文化宣傳月活動🚷。聯合校內多部門聯查、聯防📰💮、聯建,構建預防職務犯罪協同機製和廉政風險預警防控機製建設。嚴格招投標製度,紮實開展審計工作💁‍♀️,重視信訪監督,嚴肅查處違紀違法行為🧑🏼‍💼。

6、民主管理與和諧校園建設不斷鞏固和加強🔺👩‍🦼‍➡️。完善校院兩級教職工代表大會製度🕖,積極拓展師生員工參與學校民主管理的有效途徑。教代會審議通過綜合改革方案☁️、“十三五”發展規劃等學校發展重大事項;加強統戰工作,民主黨派和黨外人士在學校建設、參政議政👲、社會服務中的作用得到有效發揮🎄🧔🏼‍♀️;各級工會🐦‍🔥、共青團🧣、校友組織和廣大離退休老同誌充分發揮自身優勢🙈,為學校事業發展凝聚了強大力量。根據國家及上海市要求,落實績效津貼改革,開展了事業單位養老保險製度改革,調整和提高了教師基本工資標準和離退休人員離退休費標準⭕️,並啟動建立職業年金製度,教職工待遇福利逐步改善。安全保衛工作紮實有效🎤,學校獲得“上海市安全文明校園”榮譽稱號。

 

 

過去的一年,學校的事業發展取得了新的成績,展現了更加美好的發展前景。在此🐻‍❄️,我代表學校黨政,向全校師生員工和離退休老同誌表示崇高敬意和衷心感謝!

回顧過去一年的工作🙆‍♀️,我們最深刻的體會是:必須堅持黨的教育方針,牢牢把握社會主義辦學方向🚵‍♀️,不斷完善黨委領導下的校長負責製,紮實推進巡視整改工作和黨風廉政建設,著力營造團結進步、風清氣正的校園氛圍🚎;必須堅持遵循高等教育發展規律🏖,走內涵發展、特色發展、科學發展、和諧發展道路,正確處理好黨委領導與校長負責、學術權力與行政權力、當前任務與長遠目標、重點突破與全面推進等辯證關系,不斷推進學校事業科學發展🧎;必須堅持推進人才強校主戰略,以學科建設、科技創新為動力,以社會服務為己任,大力推進教育國際化👨🏿‍🚀,在服務中國製造2025和全球科創中心建設的國家地方戰略中,不斷提升整體辦學水平;必須堅持走群眾路線🧑🏼‍🎤♕,全心全意依靠全體師生員工辦學,充分尊重並發揮廣大師生員工的積極性、創造性🙍‍♂️,不斷增強事業發展的凝聚力。

在總結成績和經驗的同時,必須清醒地認識到⏺,我們的工作與黨和國家賦予高等教育的歷史使命相比,與一流理工大學的發展目標相比🔵,與廣大師生員工的熱切期望相比👎🏼,還存在三個短板𓀁:一是雖然近年來學校引進了一批學科領軍人才❇️🤱🏼,高層次人才隊伍建設成效顯著🔤,但結合“十三五”的發展目標🙇🏼‍♀️,對照“雙一流”建設的內涵要求✹,人才隊伍相對薄弱的現狀尚未根本改變,人才隊伍仍然是製約學校發展的短板🧕🏽;二是學科建設新的增長點不足📎,學科整體實力有待進一步增強,服務國家戰略需求𓀙、解決行業重大問題的能力有待進一步提高🧑🏽‍🎤;三是學校發展的空間製約依然存在,師生員工的工作、學習和生活條件有待進一步改善➾。我們必須直逼問題🤿⏭、不回避矛盾,並在今後的工作中補短板,抓推進落實。

 

第二部分:2016年工作

2016年是天美平台“十三五規劃”的開局之年,是綜合改革的推進年🆑。我們將團結帶領全校廣大師生員工🫎,緊緊圍繞精品本科、一流學科、百強大業三大發展目標,以立德樹人為根本任務🐞,深化人才強校主戰略🤵🏻‍♂️,推進本科教學教師激勵計劃和“高峰高原”學科建設,不斷提升綜合辦學實力🙇🏼;以完善校院二級管理體製、優化學科布局👰‍♂️、拓展辦學空間為重點🦯,不斷激發整體發展活力;加強黨建和思政工作🪃,落實巡視整改、籌備召開第八次黨代會、迎接110周年校慶,全力推動學校事業發展再上新臺階。

一、以提升質量為核心🚜,堅持特色發展🧘🏽,加快一流理工大學建設進程

1👏🏻、深化教育教學改革,進一步提升人才培養質量。牢固確立人才培養在學校工作中的中心地位,完善培養模式。做好工程教育認證,製定專業自主評估實施辦法🙂,啟動第二批專業自主評估工作🚌,做好上海市專業選優評估與本科教學審核評估籌備工作。實施“長三角工程教育聯盟”學生互派交流工作,推進聯盟內教師的共享平臺建設😒;推動“上海市高校高等(工程)教育發展聯盟”“上海市高等教育國際工程認證聯盟”以及“智能製造工程師學院”建設。不斷完善春季招生辦法和實施方案,探索和適應“一二本合並招生”“按專業招生”等新模式下的錄取方式,做好2016年招生工作。

2、科學規劃團隊布局🔖,著力打造一支結構合理、充滿活力的高水平師資隊伍。要牢固樹立人才資源是學校第一資源的思想💅,圍繞學校總體和階段性發展目標🤘🏼,科學布局學科團隊的規模與架構。根據學科群建設發展目標與建設方案👨‍🚀,多途徑引進和培養優秀學術人才✸;面向全球招賢納士🧑🏼‍✈️,建設國際化師資隊伍;改善教師隊伍學緣結構💇🏽‍♀️、知識結構和年齡結構,不斷提升師資隊伍整體水平。進一步探索以績效改革為導向的薪酬改革新機製。加大海外名校青年博士等引進力度⛹🏿‍♂️,積極吸收海內外高校、企業的高素質、高水平工程應用型人才。

3、強化優勢和特色🈁,著力構建與一流理工大學相匹配的學科體系🏋🏽。學科是大學人才培養、科學研究和社會服務的基礎。學科水平直接影響一所大學的辦學質量🧙🏽‍♀️。要堅定學科建設的引領地位🏃‍♂️,圍繞發展目標優化學科布局,跟蹤學科前沿🔶,以國家和行業發展急需的重點領域和重大需求為導向🤹🏼‍♂️,緊抓“雙一流”建設機遇😜,持續推進高峰高原學科建設📜。以重點建設的高峰高原學科為基礎👨🏼‍🎓,加強學科的交叉融合,培育學科新的增長點,構建協調發展的學科生態圈🧜🏼,打造提升學科高度的標誌性成果🤽🏼‍♂️。加強與國防科工系統等單位的合作🔈,強化軍工科研基礎條件建設,提升學校服務軍工重大項目能力。

4🧕🏿⚖️、增強科技創新能力,進一步提升服務經濟社會發展水平。科學研究是知識創新的引擎。堅持面向國家和區域重大需求,大力開展國家急需的戰略性和涉及國計民生的重大問題研究;加強科技資源整合,創新科研組織方式,紮實推進科研平臺建設,促進跨學科👨🏻‍🦽‍➡️、跨學院🧑🏿‍🚀、跨學校的科技創新平臺和創新團隊建設6️⃣。不斷推進上海太赫茲波譜與影像協同創新中心建設👨🏽‍🎓,積極培育上海科創中心太赫茲技術功能型平臺、國家太赫茲技術協同創新中心🤦🫱🏻、國家太赫茲技術產業化基地。積極整合智能製造、醫療器械、電子商務等領域的創新資源,服務上海科創中心建設。深入推進和拓展“一校八院(所)”共性技術協同創新合作💺,不斷完善校院協同的多元化運行模式,爭取政府與行業的各級各類專項資金支持,探索落實協同創新人員的激勵機製🪡。

5👍🏼、加強國際交流與合作👩🏿‍💻,紮實推進學校國際化進程。國際化是大學邁向一流的重要手段和有效途徑,是世界一流大學發展的普遍規律🥶🤱🏼。要堅持擴大開放辦學🕒,在與海外知名高校、科研院所、國際組織的深度合作中,進一步開拓國際視野🚵🏿‍♂️,確立追趕目標,找出發展差距,明確發展路徑,提升發展水平。積極拓展新的國際合作交流資源;大力做好國際高水平實驗室的合作工作👨🏻‍💻;積極爭取開辦孔子學院。擴大國際交流交換學生的國別、數量和規模;製訂完善留學生經費激勵與使用辦法⏫。加強滬江國際教育學院建設,使之成為留學生教育與管理的實體學院🪐;進一步加強滬江國際文化園建設與管理🤞🏼。深化中英學院十年規劃的實施,推動中德國際學院快速發展🤯,不斷提升教育國際化水平。加強國際高等教育研究🏵,及時了解國際同行動態,為學校世界一流大學建設提供理論支撐和經驗借鑒🔄。

二、以黨建引領中心工作,凝心聚力,共謀發展💇🏼‍♂️,努力為一流理工大學建設提供強大的思想、政治和組織保證

籌備召開第八次黨代會,落實巡視整改工作🕒,持續推進《天美平台深化綜合改革方案(2015-2020年)》的各項任務落到實處🏌🏽‍♀️,完成“十三五”規劃的審定、備案與啟動實施工作🚦。

1👮🏽‍♀️、以思想政治建設為重點🫲🏽,進一步加強黨員幹部黨性修養和理論武裝☢️。落實各級黨組織抓意識形態工作責任,加強督促檢查和責任追究,構建黨委統一領導👩‍🌾、黨政齊抓共管的協同機製。創新中心組學習方式,加強和改進馬克思主義理論研習宣傳,進一步完善理論宣講工作機製👈🏽。強化課堂、講座🌿、論壇、場館、網絡🧜🏿‍♀️、新媒體等陣地管理🤵🏿‍♀️🔳。圍繞學校改革發展大局⬅️,做好重大政策的權威解讀、重要活動的深度報道🎓、重點輿情的及時回應;做好重點選題的提前策劃與主動宣傳𓀇。進一步推進新媒體群和學校外文網站及網絡評論員隊伍建設。推進校園文化建設👮🏻‍♀️,組織開展文明單位評選𓀚,將社會主義核心價值觀教育融入文化建設與文明創建的全過程❎。

2🤸🏿‍♀️、以增強辦學治校能力為重點,進一步加強領導班子和幹部隊伍建設。加強領導班子政治思想建設🧝🏼‍♀️,強化校內各級黨政領導班子的常態化學習,不斷增強領導幹部的政治意識、大局意識🤸‍♂️、核心意識、看齊意識。加強對主要領導幹部行使權力的製約和監督,健全和落實日常從嚴管理監督製度,建立領導班子分析研判製度。加強青年幹部的培養與使用,不斷優化幹部隊伍結構,完成幹部選任、管理等相關製度建設。逐步完成二級學院中層幹部換屆工作👚。做好幹部日常管理、考核🚣🏿‍♀️、監督工作🧑🏽‍🦰。

3、以抓基層💇🏿、強基礎為重點,進一步發揮基層黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用。鞏固和拓展“三嚴三實”專題教育成果,以“兩學一做”學習教育為龍頭,全面加強黨員隊伍的思想🚶‍➡️👩🏽‍🏫、組織、作風、紀律建設🧜‍♂️🤳。以二級學院黨組織建設為重點,統籌推進教工👩🏼‍🌾、學生黨支部建設🤭;組織開展基層黨組織落實抓黨建工作專項督導。開展黨建案例與組織生活案例評選活動,推動黨建特色品牌項目創建;促進區域化黨建聯建,提升基層組織服務發展的能力🧜🏽。做好發展大學生黨員工作,繼續加大在領軍人才、青年教師等群體中發展黨員工作力度。強化黨員日常管理與服務工作🫶🏼。

三、提升管理與服務效能🤵🏻,努力構建一流理工大學建設的文化、製度和支撐體系

1🗒、加強資源整合,完善內部管理🧔🏻‍♂️,著力提升服務保障能力。註重學校辦學空間和資源的集約化使用,深化服務型機關建設🈁,不斷提升服務效能。落實實事工程項目建設,切實惠及民生🐍。充分利用信息技術♻️,不斷提升後勤、圖文信息、檔案等公共服務品質,打造面向師生的移動終端信息服務系統♦️。完成先進製造大樓的工程建設👨🏼‍🦰、580號大門及勤勉大道等項目修繕。推進“十三五”基建項目報批工作,推進南校區一期工程的可研批復及前期工程啟動🌲。做好校園節能監管平臺驗收及運行工作,全面提升校園生態👖、環境🚵‍♂️、衛生等工作水平🧑🏻‍🍼。

2、堅持以人為本🕘🧚🏻,強化師生主體地位🔔,著力促進校園和諧。堅持以教師的發展為本,牢固樹立服務意識👩‍❤️‍💋‍👩,在學校各項製度的製定中,充分體現尊重人🎇、關心人🛤、激勵人的思想。堅持以學生的成長成才為本🧔🏻,尊重青年學生的人格和身心發展規律,維護學生合法權益,把教育管理與服務咨詢相結合,努力構建師生相互尊重、教學相長🧛🏻、有利於學生全面發展的育人環境👷🏽‍♂️。堅持以師生的健康安全為本🩸,加強食品安全、醫療衛生和校園安全穩定工作🧝‍♂️🤷🏼,不斷完善平安校園🧤、智慧校園建設。

3👲🏽、堅持依法治校,推進民主管理,著力完善內部治理。堅持黨委領導下的校長負責製🖥,不斷完善黨委領導、校長負責、教授治學📪、民主管理的內部治理架構🧙🏼‍♂️。建立完善與章程相配套、覆蓋學校各方面的🫵🏿、系統的製度體系。加強學術組織建設,完善學術委員會製度,落實學術委員會對學術領域重大事項決策、審議🔌❤️、評定和咨詢等權力🦼。加強校院兩級教職工代表大會🤾🏽、學生代表大會、團員代表大會等民主管理製度建設🫵🏼,紮實推進黨務公開🧑🏻‍🦯‍➡️、校務公開,暢通民主管理渠道,充分發揮老幹部🙆🏼‍♂️、老同誌👌🏻🛌🏿、民主黨派與黨外人士以及廣大師生員工在學校發展中民主參與、民主監督、民主決策的重要作用。    

 

各位代表💇🏼,同誌們!學校新一輪發展的號角已經吹響,“十三五”的藍圖已經展開👩🏽‍🚒🧑🏻‍🦲。全校師生員工正滿懷激情、奮力拼搏,以優異成績迎接第八次黨代會的召開🙅🏽‍♂️👱🏼。讓我們在“做精品本科、爭一流學科、創百強大業”的辦學目標引領下,圍繞建設一流理工科大學的共同理想,堅守黨風廉政和安全穩定兩條底線🙂‍↔️,以師生發展為根本,進一步強化教育質量,提升學科水平,增強綜合實力,在高等教育改革和發展的關鍵時期,主動對接服務“中國製造2025”和“上海科創中心”建設🦸🏼‍♀️,推進學校事業新的跨越式發展。


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