主 題：打造重實效的中國大學通識教育體系
主講人：孫向晨 復旦大學教授
時 間：2019年5月21日14:00
地 點：光電一樓報告廳
主題簡介🙎🏻：
中國大學通識教育正日益受到重視。作為國內率先開展通識教育的高校之一，復旦大學開展通識教育已有13年的歷史💇🏼♀️。復旦大學通識教育包括核心課程與書院教育兩條路徑，著力打造“有魂、有根🌑、有效”的通識教育體系。“‘中國根🎆🟢，復旦魂’——打造重實效的中國大學通識教育體系”獲2018年高等教育國家級教學成果一等獎。本次講座邀請復旦大學通識教育中心主任🔀、哲學學院院長孫向晨分享總結大學通識教育的成果和經驗🧻，分享“復旦通識”的課程標準和規範、以及復旦課程如何全面提升教學品質🔮⚁、落實“以學為中心”的教學理念等內容。
主講人介紹：
孫向晨，復旦大學哲學學院教授、院長。主要研究領域為西方近代哲學、政治哲學、猶太基督教哲學、現象學、法國哲學🫴、比較哲學等。主要成果有：《十七世紀形而上學》（合著，人民出版社，2006年）、《政治哲學與漢語神學》（合著，香港道風書社，2007年）🦛、《面對他者：萊維納斯哲學思想研究》（上海三聯書店🧝🏽♀️，2008年）等🙅🏼♀️，譯著有《上帝是否存在》（漢斯·昆著，香港道風書社🏸，2003年）、《精神分析與宗教》（弗洛姆著，上海人民出版社，2006年）。在《學術月刊》、Journal of Chinese Philosophy等海內外雜誌發表論文八十余篇🚵🏼。現任中華外國哲學史學會理事，法國哲學學會副會長，上海比較哲學學會副會長。獲得過“上海市優秀青年教師”稱號，教育部“新世紀人才”項目；多次獲得上海市哲學社會科學優秀成果著作二、三等獎，論文二等獎👱🏽♂️；2014年獲教育部國家級優秀教學成果二等獎🕺🏼，2018年獲教育部國家級優秀教學成果一等獎。
教師教學發展中心
2019年5月14日
