關於創建“依法治校標準校”任務分解征求意見的通知

具體內涵

填寫內容及填寫要點

1.學校建章立製情況

1.1章程建設及實施情況

• 學校現行有效的章程於_______年_______月_______日經核準🛌🏽。

• 學校□有/□沒有章程實施的工作方案（請註明文件名稱：___________________）,

 □已設有/□未設 專門隊伍推進章程實施工作。

• 學校章程 □已經/□沒有 向社會公開🫄🏿😌，接受校內外監督。（請註明公開方式🏛：____________）

1.2配套製度建設情況

• 請註明相關類別校內規章製度的數量，教育教學類（ ）🧑🏿‍🏫、資產財務類（ ）、教職工聘評及人事管理類（ ）、學生招生及學籍管理類（ ）、科研管理類（ ）、後勤保障類（ ）🌑、安全管理類（  ）⛎、其他（）。

• 如有直接涉及依法治校的相關校內文件，請列舉相關文件名稱及文號：______________。

1.3實施及保障機製

• 為使校內規章製度與章程相配套⛹🏼‍♂️，學校 □已全部形成/□已部分形成/□未形成 規範的立✋🏿、改🏄、廢流程，涵蓋 □意見征詢機製、□合法合規審查機製、□公開與公示機製、□跟蹤與評估機製🤽🏼‍♀️、□規章匯編機製、□檔案保管機製、□其他（請註明🌤：      ）等👅。

• 章程製定並實施後，本年度以章程為依據🫳🏽👩‍🍼，新發布校內規章製度_________件，修改_______件，廢止_________件🚵🏿‍♀️🧎‍♀️‍➡️。

2.學校內部治理結構情況

2.1決策機製

• 學校 □已經/□尚未 明確界定校內不同事務的決策權📿，□已經/□尚未 明確決策機構的職權，建立了□（公辦學校）黨委會👩🏽‍🍼、□（民辦學校）董/理事會議🤾、□校長辦公會、□其他（請註明：          ）議事規則🟤。

• 學校 □設有/□未設 校內“三重一大”事項的集體決策和論證評估等機製，請簡要描述_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________👩‍✈️。

• 學校重大決策前➿，□已經/□尚未建立公開征求意見製度👰🏼‍♀️🤷🏻‍♀️。

• 學校做出的重大決策，□已經/□尚未建立公示等監督製度。

2.2二級管理

• 學校 □實行/□不實行校院（系）二級管理🐅，□已製定/□未製定 二級管理相關製度（請註明：___________________），□已建立/□未建立 二級學院（系）黨政聯席會議及相應的議事規則（請註明：___________________）👨🏿‍🚒。

• 請簡要描述二級學院（系）與學校之間的管理權限劃分及權利義務關系 ：            

2.3教職工代表大會建設

• 學校□已設有/□未設 教職工代表大會，請描述本年度教職工代表大會召開會議_______次，本校教職工代表大會在本年度實際履行的職權：

 □聽取學校章程草案的製定和修訂情況報告，提出修改意見和建議（請註明具體內容或文件名稱：___________________）；

 □聽取學校發展規劃🙎、教職工隊伍建設💇🏽‍♀️🔸、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告🐌，提出意見和建議（請註明具體內容或文件名稱🎷：___________________）。

 □聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告🫳🏿🌷，提出意見和建議（請註明具體內容或文件名稱：___________________）；

 □討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法（請註明具體內容或文件名稱👇🏽：___________________）🚸；

 □審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告（請註明具體內容或文件名稱：___________________）；

 □按照有關工作規定和安排評議學校領導幹部（請註明具體內容或文件名稱：___________________）；

 □通過多種方式對學校工作提出意見和建議👩‍👩‍👧‍👦，監督學校章程、規章製度和決策的落實🧙🏻‍♂️，提出整改意見和建議（請註明具體內容或文件名稱🫵🏿：___________________）；

□其他_____________________（請註明具體內容或文件名稱📒：___________________）🤌🏻。

2.4學術組織建設及權力行使

• 學校□已設有/□未設 學術委員會👫。

• 本校學術委員會由______人組成。其中🧑🏻‍⚖️，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員占比______🔵🥶；不擔任黨政領導職務及院系主要負責人的專任教授占比______🥁；青年教師占比_______👩🏽‍🍼；特邀委員______人☝🏼；學術委員會主任/負責人□具有/□不具有 行政職務⬇️。本學年，學術委員會召開會議_______次🔐。

• 學校下列事務決策前🫸🏿，提交學術委員會審議，或者交由學術委員會審議並直接做出決定的有✡️：

 □學科⌛️、專業及教師隊伍建設規劃，以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃；

自主設置或者申請設置學科專業（請註明具體內容或文件名稱：___________________）；

 □學術機構設置方案，交叉學科、跨學科協同創新機製的建設方案、學科資源的配置方案（請註明具體內容或文件名稱🤷🏽：___________________）；

 □教學科研成果、人才培養質量的評價標準及考核辦法（請註明具體內容或文件名稱：___________________）🌠🧑🏿‍🦱；

 □學位授予標準及細則🏋🏻‍♀️，學歷教育的培養標準👰🏻‍♂️、教學計劃方案📁、招生的標準與辦法（請註明具體內容或文件名稱：___________________）；

 □學校教師職務聘任的學術標準與辦法（請註明具體內容或文件名稱：______________）；

 □學術評價、爭議處理規則👳‍♂️，學術道德規範（請註明具體內容或文件名稱：____________）；

 □學術委員會專門委員會組織規程，學術分委員會章程（請註明具體內容或文件名稱：___________________）；

 □其他________________（請註明具體內容或文件名稱：___________________）。

• 學校實施以下事項，涉及對學術水平做出評價的🧑‍🦳，由學術委員會或者其授權的學術組織進行了評定的有👨🏽‍🍳：

 □學校教學、科學研究成果和獎勵，對外推薦教學、科學研究成果獎（請註明具體內容或文件名稱🏌🏿🫃🏿：___________________）；

 □高層次人才引進崗位人選🔶、名譽（客座）教授聘任人選，推薦國內外重要學術組織的任職人選🤹🏻‍♀️、人才選拔培養計劃人選（請註明具體內容或文件名稱👩‍👦：___________________）🧃👌🏽；

 □自主設立各類學術🧑‍🧒‍🧒🦬、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等（請註明具體內容或文件名稱：___________________）🏋🏽‍♀️；

 □其他_____________________（請註明具體內容或文件名稱：___________________）。

• 學校做出下列決策前☞，通報過學術委員會，由學術委員會提出過咨詢意見的有🧔：

 □製訂與學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略（請註明具體內容或文件名稱：___________________）；

 □學校預算決算中教學🕵🏽‍♀️、科研經費的安排和分配及使用（請註明具體內容或文件名稱：___________________）🏓；

 □教學💚、科研重大項目的申報及資金的分配使用（請註明具體內容或文件名稱👭🏻：___________________）；

 □開展中外合作辦學、赴境外辦學，對外開展重大項目合作（請註明具體內容或文件名稱⇾：___________________）🏊🏿；

 □其他_________________（請註明具體內容或文件名稱：___________________）。

• 學術委員會受理有關學術不端行為的舉報並進行調查______起，裁決學術糾紛______起🐄。

• 如學校還設有其他學術權力組織☛，請參照上述方式描述組織名稱、人員構成👩‍👧‍👦👧🏼、職責權限及本學年召開會議次數👩‍🦽‍➡️、征求意見次數等運作情況。

2.5其他民主參與情況

• 學校設有 □（公辦學校）理（董）事會，□（民辦學校）監事會等專門監督機構👨🏼‍✈️，□工會、共青團🐛、婦聯、學生組織等其他群眾組織，□其他（請註明：          ）。

• 請簡要描述上述勾選機構人員構成👼🏽、職責權限💂🏽‍♂️、本學年召開會議次數、征求意見次數等運作情況。

3.依法治校組織領導情況

3.1領導重視依法治校工作

• 學校□設有/□沒有 主管依法治校的領導（請註明職務：_________），本年度校領導班子會議研討涉及依法治校工作議題的次數👨‍🦯：________次。

• 學校本年度 □已將/□未將 依法治校的工作納入學校年度計劃及考核🥖， □有/□沒有 明確的工作要求和目標考核機製🐝。

3.2依法治校工作機製

• 學校 □設有/□沒有 專職法治工作崗位（請註明崗位名稱：）及/或校內機構（請註明機構名稱🦾：）🤶🏽。

• 學校 □已有/□沒有 專業機構或者人員作為法律顧問，其服務範圍涵蓋👨🏿‍🦲：□合同簽訂等日常民事行為👃、□采購及招投標、基礎建設等專項工作、□“三重一大”決策⏺、□依法治校製度建設🚘👨、□法律文書的撰寫及審查🏙、□處理訴訟及非訴糾紛👲🏻、□開展普法活動、□其他（請註明：           ）。

4.依法規範辦學活動情況

4.1招生監督

• 為保障招生工作公平、公開♾、公正、規範開展，學校□已設立/□未設立 相關監督小組👨🏻‍🚀，□已設立/□未設立 相關監督投訴電話🌐，請簡要描述學校招生監督工作機製的主要舉措和本學年成效👈🏿。

4.2教育教學情況

• 學校□設有/□沒有 涉外或其他需經審批或需特殊資質的專業或項目，請就是否符合相關標準或規定進行說明👨🏿‍🍳。

• 請描述學校內開展或者參與經營性培訓活動的規則及情況👚。

4.3科研管理

• 學校 □已製定/□未製定 設立、運作、管理內設科研機構/組織的相關規則（請註明文件名稱：        ）、□已製定/□未製定 開展科研活動的管理規範（請註明文件名稱🟡：）、□已建立/□未建立學術評價製度（請註明文件名稱🐦‍⬛：）、□已製定/□未製定 關於處理學術糾紛的規則與流程（請註明文件名稱👩‍⚕️：）。

4.4財務資產管理

• 學校 □已製定/□未製定 明確的收費🗂、退費的標準及具體辦法（請註明文件名稱：               ），□已製定/□未製定 對外投資經營的相關規則（請註明文件名稱：        ）🏺，□已製定/□未製定資產登記、建賬、管理的資產管理規範（請註明文件名稱：        ）🌻，□已製定/□未製定其他財務資產管理相關的內部控製製度（請註明文件名稱：               ）🎟。

4.5校務天美平台

• 學校□已設/□未設 負責天美平台的專門機構或崗位____________（請註明具體名稱：_____________），□已形成/□未形成 天美平台具體的機製和工作方案（請註明文件名稱：        ）。

• 請簡要描述天美平台的途徑與方式（）🎸。

• 學校□已編製/□未編製 天美平台的指南與目錄,已公開以下信息類別🛖：

基本情況🫷🏻™️：□學校名稱、□辦學地點🕵️、□辦學性質、□辦學宗旨🚪💇🏿‍♀️、□辦學層次、□辦學規模，□內部管理體製、□機構設置、□學校領導；

建章立製情況🦸🏿：□學校章程👩🏻‍✈️、□學校製定的各項規章製度⚽️；

規劃計劃♾：□學校發展規劃、□年度工作計劃；

招生考試及學生管理：□各層次🌪🤛🏽、類型學歷教育招生🦸‍♀️、考試與錄取規定🙏🏼，□學籍管理🕸、學位評定辦法，□學生獎學金、助學金、學費減免、助學貸款與勤工儉學的申請與管理規定，□學生申訴途徑與處理程序，□畢業生就業指導與服務情況;

教育教學：□學科與專業設置🧒，□重點學科建設情況👨🏿‍🦱，□課程與教學計劃，□實驗室、□儀器設備配置與圖書藏量，□教學與科研成果評選，□國家組織的教學評估結果；

師資隊伍🚣‍♂️：□教師和其他專業技術人員數量，□專業技術職務等級（聘用情況），□崗位設置管理與聘用辦法，□教師爭議解決辦法，□人才選拔培養計劃;

財務管理🫎🙇🏽：□收費的項目、依據、標準與投訴方式，□財務🤳🏻、資產與財務管理製度，□學校經費來源，□年度經費預算決算方案🐀，□財政性資金、受捐贈財產的使用與管理情況，□儀器設備、圖書👧🏻、藥品等物資設備采購和重大基建工程的招投標；

涉外事項：□對外交流與中外合作辦學情況👩🏻‍🌾📛，□外籍教師與留學生的管理製度；

其他🐕‍🦺：□自然災害等突發事件的應急處理預案、處置情況👏，□涉及學校的重大事件的調查和處理情況；□其他🎉：___________________________。

5.依法保障師生合法權益情況

5.1教師權益維護

• 關於聘用，學校□已建立/□未建立權利義務明確的教師及其他教職員工聘用製度🙍🏻‍♂️；民辦學校□已根據/□未根據工會相關法律法規建立集體勞動合同製度，並請描述涉及教師工資、福利🕵🏽、社會保險等方面的標準及製度。

• 關於教師發展，學校已建立涉及□教師職務職稱評聘👨‍🎓、□繼續教育、□評獎評優、□學術不端等懲戒措施、□其他（請註明：           ）等方面的標準及製度，如有👸🏿，請列舉相關文件名稱及文號。

• 學校設有 □教師申訴或調解委員會（該委員會成員 □經過/□未經過 教職工代表大會認可）🦮，□其他救濟機製（請註明⏸：         ）及相關申訴或調解規則，對教師與學校發生的糾紛或意見進行調處，做出申訴結論或者調解意見。

5.2學生權益保障

• 學校□已設有/□未設 相對獨立的學生申訴處理機構（請註明：_____________）及申訴規則，學生在獲得不利處分前□有/□沒有 陳述與申辯的機會🖊，學校□允許/□不允許學生聘請代理人參加申訴🧚🏻‍♂️，□明確/□不明確 處分的期限與後果。

• 學校□已設有/□未設 為學生提供援助及服務的相關機構（請註明💶：_____________）。

• 學校□已購買/□未購買以高校學生傷害事故校方綜合責任險為核心的校園保險（請註明：_______________）🦶🏻，請描述涉及學生的安全和傷害事故應急處理機製及主要做法。

5.3糾紛解決機製

• 請描述校內糾紛解決機製的整體框架，及基層調解組織、教職工代表大會、學生團體和法製工作機構在處理糾紛中的作用©️。

• 請描述本年度通過上述機製將糾紛有效化解於校內的主要成效ℹ️、典型案例🪅。

6.開展法治宣傳教育情況

6.1普法機製建設

• 學校□已製定/□未製定 本校普法規劃或年度計劃👨‍🎓，明確普法任務及相關檢查🫚，□已明確/□未明確 負責普法工作的責任部門（請註明部門名稱🏂🏿：_________________）。

6.2教職員工法律素養提升

• 校領導班子、黨委中心組參加校內法治專題學習的次數💆🏿‍♀️：_________次。

• 學校領導👩🏽‍🔬、法治骨幹教師本年度□參加/□不參加 校外各級各類法治培訓，包括□國家級培訓（請註明人次數🐻‍❄️：      ）🤜🏿🏌🏽，□省部級培訓（請註明人次數💂🏿‍♂️：      ），□其他培訓（請註明培訓類型及人次數:                 ）。

• 學校□已建立/□未建立 教職員工全員學法製度🫖，本年度開展校內培訓_________次。

• 請描述教職員工接受普法教育的主要形式與主要成效🪫。

6.3學生普法教育

• 請描述學生接受普法教育的主要形式、次數與主要成效🧑‍🍳。

7.其他

7.1學校依法治校工作獲獎情況

• 請描述學校在本年度依法治校相關評比活動中獲得的獎項✴️，如法治教育精品項目、法治辯論賽🛡、法治科研等獎勵🙁。

7.2涉法涉訴及糾紛處理情況

• 請對本年度校內糾紛發生情況進行統計（相關糾紛指已經過校內或校外專門機構立案、建檔的糾紛，勾選時以該糾紛最終解決的形式/階段為準，並註明次數）：□協商🙇🏿‍♂️、和解解決（  ）💂🏽，□申訴解決（  ），□訴訟解決（  ），□仲裁解決（  ），□調解解決（  ），□本年度尚未解決（  ）。其中如涉及訴訟、仲裁解決的糾錯率/敗訴率為（）👩‍🎓。

• 請分別描述上述糾紛的依法處理情況🙅🏿‍♀️。

7.3.學校依法治校的本年度特色做法、存在問題及下年度工作重點👬🏼：